Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Investigar, en distintas fuentes, acerca de las crisis humanitarias actuales causadas por desastres de tipo natural o antrópico, y que generan desplazamiento de grandes grupos de personas, considerando las razones por las que tuvieron que desplazarse de esa región, a qué lugar llegaron a refugiarse, cuáles son las situaciones de peligro que enfrentan en su camino y por qué se les considera refugiados; y a quién le corresponde proporcionarles ayuda.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender los riesgos de desastre y las crisis humanitarias asociadas a fenómenos naturales y acciones humanas.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una noticia sobre una crisis humanitaria actual causada por un desastre natural o antrópico. Discutir en grupo las preguntas clave del problema: ¿Por qué tuvieron que desplazarse? ¿A qué lugar llegaron a refugiarse? ¿Cuáles son las situaciones de peligro que enfrentan en su camino? ¿Por qué se les considera refugiados? ¿A quién le corresponde proporcionarles ayuda?


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en fuentes: Cada equipo debe investigar en distintas fuentes (libros, internet, periódicos, etc.) acerca de las crisis humanitarias actuales relacionadas con desastres naturales o antrópicos. Los alum