Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Lourdes Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Relación entre la desigualdad económica y los daños al medio ambiente para crear un periódico mural.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en línea sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Recopilación de información y selección de datos relevantes.
Cierre (10 minutos):
- Compartir los hallazgos y conclusiones de la investigación en equipo.
- Reflexión sobre la importancia de comprender las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior y las conclusiones alcanzadas.
- Introducción al concepto de calidad de vida y su relación con las desigualdades socioeconómicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Análisis de casos reales de personas afectadas por las desigualdades socioeconómicas.
- Elaboración de un mapa de impactos y consecuencias en la calidad de vida de estas personas.
- Debate en equipos sobre posibles soluciones para mitigar las desigualdades socioeconómicas.
Cierre (10 minutos