Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Adriana Alejandra Alcantar
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Curso: 4º de Primaria


Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos atendidos por abuelos u otro familiar y falta de corresponsabilidad.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


SESIÓN 1


Introducción:



  1. Presentación del tema a través de una dinámica de grupo: "El árbol genealógico".

  2. Preguntar a los alumnos sobre quién vive con ellos en sus hogares y quiénes les cuidan cuando sus padres no están presentes.

  3. Introducir el problema: Alumnos atendidos por abuelos u otro familiar, falta de corresponsabilidad.


Desarrollo:



  1. Actividad 1: Proyección de un video sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo de los niños.

  2. Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones y roles de cada miembro de la familia y cómo contribuyen al cuidado, afecto y sustento de los niños.

  3. Actividad 3: Trabajo en grupo para la creación de un mural donde cada alumno represente su familia, incluyendo a quienes les cuidan y el rol que desempeñan en su desarrollo personal y afectivo.

  4. Actividad 4: Presentación y exposición de los murales por parte de cada grupo.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de valorar y agradecer a los integrantes de la familia por su aportación al desarrollo personal y afectivo.

  2. Asignación de una tarea para la siguiente ses