Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Stillness Administración
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a los alumnos: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal, la limpieza y la actividad física.

  • Explicación de la importancia de lavarse las manos y los beneficios para la salud.

  • Actividad práctica: Lavado de manos en grupo utilizando jabón y agua corriente.

  • Reflexión sobre la importancia de lavarse las manos y cómo contribuye al cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de lavarse las manos.

  • Presentación de diferentes situaciones en las que es necesario lavarse las manos (antes de comer, después de ir al baño, después de jugar en el patio, etc.).

  • Juego de roles: Los alumnos se turnan para representar diferentes situaciones en las que deben lavarse las manos y explicar por qué es importante hacerlo.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizan una lista de recordatorios de cuándo deben lavarse las manos y la pegan en el baño del salón.

  • Reflexión sobre la importancia de recordar lavarse las mano