La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades de asimilación en los contenidos y la indiferencia de los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "¿Cómo podemos explicar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y en el mundo para fortalecer la cultura de la prevención?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de los fenómenos sísmicos y volcánicos.


• Establecer los conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las placas tectónicas y sus movimientos.


• Utilizar recursos como libros de geografía, internet y videos para obtener información.


• Cada grupo debe presentar un resumen de lo investigado.

Cierre:

• Discutir en plenaria los resúmenes presentados por cada grupo.


• Hacer énfasis en la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos sísmicos y volcánicos.


• Plantear la importancia de la cultura de la prevención en estas regiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear el problema de las dificultades de asimilación en los contenidos.


• Motivar a los alumnos a buscar soluciones y estrategias para superar esas dificultades.

Desarrollo: