Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Rezago por pandemia.

Duración: 5 Sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Pregunta disparadora: ¿Qué importancia tienen las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana?
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre la relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de necesidades humanas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra sociedad.


• Asignación de una tarea individual: investigar y recopilar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y escribir una breve descripción de sus funciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo?
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre los procesos de cambio técnico en las herramientas, máquinas e instr