Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

MA. DE LA TORRE
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de narración y su importancia en la transmisión de eventos relevantes. Explicar que las historias pueden ser sobre actividades y eventos en la familia, la escuela o la comunidad.

  • Actividad de conversación: Pedir a los alumnos que compartan una experiencia o evento que hayan presenciado o participado recientemente en su entorno. Animarles a contar la historia y promover la participación de todos los estudiantes.

  • Práctica de narración: Dividir a los estudiantes en parejas o pequeños grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes eventos o actividades escritas. Cada grupo deberá tomar una tarjeta y crear una historia a partir de ella. Luego, cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.

  • Reflexión y cierre: Preguntar a los estudiantes sobre lo que han aprendido en esta sesión y cómo pueden relacionar la narración con su vida diaria. Destacar la importancia del orden lógico de los hechos y el volumen de voz al narrar una historia.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para rescatar la tradición y festejo del día de muertos en su comunidad. Discutir la importancia de mantener vivas las tradiciones y cómo pueden contribuir a ello.

  • Investigación sobre el día de muertos: En