La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Identificar y describir los elementos que conforman la comunidad y su relación con la escuela.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


2. Desarrollo: Observar fotografías de la comunidad y la escuela, identificando los elementos presentes en ellas.


3. Cierre: Realizar un mapa conceptual en el que se represente la relación entre la comunidad y la escuela.

Sesión 2:
Título: La escuela y su relación con la comunidad
Objetivo: Comprender la importancia de la relación entre la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una dramatización en la que se represente la relación entre la escuela y la comunidad.


2. Desarrollo: Realizar una entrevista a personas de la comunidad para conocer su opinión sobre la escuela.


3. Cierre: Elaborar un mural en el que se muestre la importancia de la relación entre la escuela y la comunidad.

Sesión 3:
Título: Problema identificado: La escuela alejada de la vida cotidiana
Objetivo: Analizar el problema de la escuela alejada de la vida cotidiana de las personas de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Presentar el problema identificado y generar una discusi