Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La forma inadecuada de comunicación verbal de los jóvenes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que se han observado en el entorno cercano relacionadas con la comunicación verbal de los jóvenes.


• Selección conjunta de una problemática a abordar.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología del aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en el entorno cercano sobre la problemática seleccionada.


• Identificación de las necesidades y posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Selección de la mejor alternativa de solución de acuerdo a los criterios y condiciones contextuales.


• Planteamiento de acciones a seguir para implementar la solución seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la problemática seleccionada y la solución propuesta.


• Reflexión sobre los desafíos y oportunidades que surgen al implementar la solución.


• Planteamiento de acciones a segu