Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Gloria Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Objetivo (PDA): Escribir un cuento de manera colectiva y elaborar los personajes con objetos cotidianos y realizar una presentación frente a un público.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Explicación del objetivo de la clase.
Actividad de sensibilización (10 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos (juguetes, utensilios, objetos de la naturaleza, etc.).
- Pedir a los alumnos que mencionen a qué personaje podrían representar esos objetos en un cuento.
Actividad de lluvia de ideas (15 minutos):
- En equipos, pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre un posible cuento que puedan crear con los personajes de los objetos cotidianos.
- Anotar las ideas en el pizarrón.
Organización del cuento (15 minutos):
- En plenaria, discutir las ideas anotadas en el pizarrón y seleccionar una historia en la cual trabajarán.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte de la historia (inicio, desarrollo, desenlace).
Sesión 2 (45 minutos):
Recordatorio de la clase anterior (5 minutos):
- Repasar la historia seleccionada y las partes asignadas a cada grupo.
Elaboración de los personajes (20 minutos):
- En cada grupo, pedir a los alumnos que seleccionen objetos cotidianos para representar a los personajes de su parte de la historia.
- Poner a disposición de los alumnos materiales de arte (papel, cartulina, pegamento, tijeras, etc.) para que puedan decorar y dar vida a sus personajes