Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Concientizar a los alumnos y padres de familia sobre la importancia del estudio para una mejor calidad de vida

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida cotidiana y cómo les ayudan.


• Plantear un escenario real donde se requiera el uso de herramientas, máquinas o instrumentos para solucionar un problema comunitario. Por ejemplo, la reparación de un objeto en una casa abandonada.


• Discutir en grupos pequeños posibles soluciones utilizando distintas herramientas, máquinas o instrumentos.


• Elegir la mejor solución de cada grupo y compartir en plenaria.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas, máquinas e instrumentos para resolver problemas y satisfacer necesidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la problemática planteada en la sesión anterior sobre la importancia del estudio para una mejor calidad de vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el estudio puede influir en distintos