Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Plan de clase

Planeación de Clase: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Tema: Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los menores tienen dificultad de identificar los números naturales del 1 al 3 y agrupar cantidades.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Realizar una actividad de observación y exploración de diferentes materiales naturales (rocas, hojas, ramas, etc.).


• Favorecer la expresión oral y la interacción entre los alumnos.


• Realizar preguntas que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica de experimentación con diferentes materiales (agua, arena, arcilla, etc.).


• Observar y comparar las propiedades de los materiales utilizados.


• Realizar preguntas que promuevan la observación y la reflexión.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de clas