Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos identifican las partes de su cuerpo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Realizar una dinámica de integración donde los alumnos se presenten y compartan alguna característica especial de su cuerpo.

Desarrollo de la clase:

• Presentar a los alumnos imágenes del cuerpo humano y pedirles que identifiquen las partes externas.


• Promover una lluvia de ideas sobre las funciones de cada parte del cuerpo identificada.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo para que investiguen más a fondo sobre su función y la importancia de cuidarla.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su parte del cuerpo, explicando su función y proponiendo acciones para cuidarla.


• Al finalizar las presentaciones, realizar una discusión grupal sobre la importancia de cuidar todas las partes del cuerpo y cómo podemos llevar a cabo acciones para ello.

Actividad de cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo del cuerpo humano, identificando y etiquetando las partes externas que aprendieron en la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Compartir y comentar los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.

Desarrollo de la clase:

• Repasar las partes externas del cuerpo humano identificadas e