Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

MA. DE LA TORRE
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Dar a conocer el significado del día de muertos.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 min):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Recapitulación de la última clase.



  2. Actividad inicial (10 min):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes que los alumnos conocen y que tienen lugar en su familia, escuela o comunidad.



  3. Presentación del proyecto comunitario (10 min):



    • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la narración de actividades y eventos relevantes en su entorno.

    • Comentar que uno de los eventos a tratar será el día de muertos.



  4. Investigación y recolección de información (15 min):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo una actividad o evento relevante para que investiguen y recolecten información.

    • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc.




Sesión 2:



  1. Repaso (5 min):



    • Recordar a los alumnos los temas investigados en la sesión anterior.



  2. Narración de historias (20 min):



    • Cada grupo deberá preparar una narración de una historia relacionada con la actividad o evento relevante que investigaron.

    • Enseñar a los alumnos a estructurar la historia en orden lógico de los hechos.



  3. Práctica de narración (