Introducción al tema y elaboración de cuestionarios

Plan de clase

TEMA: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
OBJETIVO (PDA): Comprender la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información deseada, y reconocer la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

METODOLOGÍA: Proyecto comunitario
INTERDISCIPLINA: Migración temprana

SESIÓN 1: Introducción al tema y elaboración de cuestionarios

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema "Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas" y explicación de su importancia.


2. Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los temas que los alumnos les gustaría conocer más a través de entrevistas.


3. Explicar la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.


4. Elaborar en conjunto con los alumnos un cuestionario que contenga preguntas cerradas y abiertas sobre un tema de interés para la comunidad relacionado con la migración temprana.


5. Reflexionar sobre la importancia de la empatía y el respeto al realizar entrevistas.

SESIÓN 2: Entrevista a personas de la comunidad

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Realizar una salida a la comunidad para entrevistar a personas que tengan conocimientos relacionados con el tema elegido.


2. Los alumnos deberán aplicar el cuestionario elaborado en la sesión anterior.


3. Fomentar el respeto y la escucha activa durante las entrevistas.


4. Tomar notas de las respuestas obtenidas.

SESIÓN 3: Análisis de las entrevistas y elaboración de conclusiones

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


2. Analizar y discutir la información recopilada.


3. Concluir en grupo sobre los principales aspectos a