Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que conocen.


• Indagación: Plantear preguntas a los alumnos sobre las características físicas del cuerpo humano. ¿Cómo se ve el cuerpo humano? ¿Qué partes lo componen?


• Observación: Realizar una actividad de observación de sus propios cuerpos, dibujando y describiendo las partes que observan.


• Reflexión: Comentar en grupo las observaciones realizadas y resaltar la importancia de respetar y valorar la diversidad de cuerpos.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes del cuerpo humano.


• Indagación: Plantear preguntas sobre las acciones que realizamos para cuidar nuestro cuerpo. ¿Qué debemos hacer para mantenerlo sano?


• Investigación: Realizar una búsqueda de información en libros o recursos digitales sobre las acciones para el cuidado del cuerpo.


• Exposición y debate: Los alumnos exponen lo que encontraron en su investigación y se genera un debate sobre la importancia de estas acciones.

Sesión 3:

• Revisiones de las sesiones anteriores.


• Indagación: Plantear preguntas sobre los cambios que ocurr