Comprensión y producción de resúmenes

elizabeth godinez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Conocer quiénes y cómo se dio la guerra de independencia.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de la guerra de independencia.

  • Discusión en grupo sobre qué saben los alumnos sobre este tema.

  • Presentación de diferentes textos relacionados con la guerra de independencia para su análisis y comprensión.

  • Realización de preguntas de comprensión sobre los textos.

  • Actividad grupal: los alumnos en pequeños grupos deben realizar un resumen del texto que les fue asignado.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Introducción de la técnica de subrayado para identificar la información clave en los textos.

  • Realización de ejercicios de subrayado en diferentes textos sobre la guerra de independencia.

  • Actividad individual: los alumnos deben realizar un resumen de uno de los textos utilizando la técnica del subrayado.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación del concepto de síntesis como un tipo de resumen.

  • Ejemplificación de la síntesis a través de diferentes textos.

  • Actividad grupal: los alumnos en pequeños grupos deben realizar una síntesis de uno de los textos presentados.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación de diferentes herramientas digitales para la elaboración de resúmenes.

  • Exploración guiada de las herramientas digitales por parte de los alumnos.

  • Actividad individual: los alumnos