Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Implementación de alternativas sustentables para reducir los desechos en la escuela y su impacto en la comunidad.

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema desde diversas asignaturas como Ciencias Naturales, Matemáticas y Lenguaje, promoviendo el pensamiento crítico y la vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos; 2) Rubrica de evaluación de proyectos de alternativas sustentables.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales, procesos técnicos y su relación con el entorno.

Desarrollo:

• Exposición del problema: La cantidad de desechos producidos en la escuela y su riesgo en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre el impacto de los desechos en el entorno.


• Análisis de los procesos técnicos y materiales involucrados en la generación de desechos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar alternativas sustentables.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de alternativas sustentables implementadas por otras comunidades.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar posibles alternativas sustentables para red