"Demandando el respeto a los derechos humanos: Normas, leyes, instituciones y organizaciones"

Plan de clase

Título de la clase: "Demandando el respeto a los derechos humanos: Normas, leyes, instituciones y organizaciones"

Objetivo de la clase (PDA):
Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Poca participación

Sesión 1: Introducción a los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria (50 min)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por normas, leyes, instituciones y organizaciones enfocadas en proteger los derechos humanos.


• Presentar el problema de la poca participación y cómo afecta la garantía de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de derechos humanos, normas, leyes, instituciones y organizaciones que defienden y exigen el respeto a los derechos humanos.


• Realizar una lectura en grupo sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos y resaltar los derechos más relevantes para la convivencia diaria.


• Desarrollar una discusión en grupo sobre cómo la falta de participación puede afectar el respeto a los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones enfocadas en proteger y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Asignar una tarea individual donde los alumnos investiguen sobre una institución u organización relacionada con los derechos humanos y su función en la sociedad.

Sesión 2: Instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos (50 min)

Inicio:

• Realizar u