Introducción al tema y formación de equipos

Ulises Cardenas
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formación de equipos (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Presentar el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, enfatizando en el cuidado de la dignidad de todas las personas.

  • Formar equipos de trabajo colaborativo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y explicando el objetivo de la sesión.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de tomar decisiones.

  3. Presentar a los alumnos una situación cotidiana en la que se deben tomar decisiones, como por ejemplo, qué hacer si se encuentran a un niño llorando en la calle.

  4. Pedir a los alumnos que, en equipos, discutan y anoten posibles decisiones que podrían tomar en esa situación, considerando el cuidado de la dignidad de todas las personas involucradas.

  5. Invitar a los equipos a compartir sus respuestas y debatir sobre las posibles consecuencias de cada decisión.

  6. Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos durante las próximas sesiones y formar equipos de 4 o 5 integrantes, procurando una distribución equitativa de habilidades y género.

  7. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se deba tomar decisiones, considerando el cuidado de la dignidad de todas las personas involucradas.


Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Analizar situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones, considerando el cuidado de la dignidad de todas las personas involucradas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase recordando el objetivo de la sesión anterior y preguntando a los alumnos si