Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 2º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problemática: La escasez de agua es considerada un problema ambiental debido al cambio climático y al impacto de las actividades humanas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rubrica de evaluación de la propuesta de alternativas de desarrollo sustentables.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre los efectos del cambio climático en el agua.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Cómo creen que la ética puede influir en el uso responsable del agua? ¿Cuáles son los principales problemas causados por la escasez de agua?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los principios éticos relacionados con la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Análisis de casos reales de malas prácticas éticas en relación con el agua.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles alternativas éticas para un uso sustentable del agua.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo pueden aplicar estos principios éticos en su vida diaria para contribuir a un desarrollo susten