Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Los alumnos escribirán y/o dibujarán para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas de lectoescritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)

• Presentar una breve introducción sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares mediante el uso del dibujo y/o la escritura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario recordar actividades y acuerdos escolares.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escrituras para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y/o escriban una lista de las actividades que deben realizar en casa.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para llevar materiales a clase (45 minutos)

• Repasar la importancia de llevar los materiales necesarios a clase.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escrituras utilizados para recordar llevar los materiales a clase.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y/o escriban una lista de los materiales que deben llevar a clase.


• Reflexionar sobre la utilidad del dibujo y/o la escritura para recordar llevar los materiales a clase.

Sesión 3: Uso del dibujo y/o la escritura para registrar acuerdos escolares (45 minutos)

• Presentar la import