La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no valoran la riqueza cultural y lingüística a la que pertenecen.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de lenguas que existen en el mundo.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la riqueza cultural.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre las lenguas indígenas presentes en su comunidad.


• Cada grupo deberá elegir una lengua indígena y preparar una presentación corta para compartir con el resto de la clase.


• Los alumnos deberán destacar características de la lengua, su importancia cultural y cómo se utiliza en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus presentaciones con el resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de valorar y preservar las lenguas indígenas como parte de la diversidad cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las lenguas indígenas.


• Reflexionar sobre cómo la diversidad lingüística enriquece la comunicación y la convivencia entre las personas.

Desarrollo:

• Repartir a cada alumno un texto breve en un di