Fortaleciendo los vínculos afectivos en comunidad
Celina Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Fortaleciendo los vínculos afectivos en comunidad
Nivel: Inicial 1º
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos
Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Poco tiempo en familia
Enfoque: Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y conversación con los alumnos sobre cómo se sienten ese día.
- Presentación del tema de la clase: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
- Presentación del problema: "Poco tiempo en familia" y breve explicación sobre su importancia para la vida saludable.
Desarrollo (25 minutos)
- Realización de una dinámica de expresión de emociones: Cada alumno tendrá una tarjeta con una emoción escrita y deberá representarla de forma verbal y no verbal para que los demás adivinen.
- Conversación en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en la dinámica y cómo nos ayudan a expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
- Realización de una actividad de expresión de necesidades y sentimientos en familia: Los alumnos dibujarán una escena familiar donde muestren una necesidad o sentimiento que deseen expresar.
Cierre (10 minutos)
- Compartir y discutir los dibujos en grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos en familia para fortalecer los vínculos afectivos.
- Tarea: Los alumnos deberán conversar con su familia sobre la actividad realizada en clase y aplicar l