El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Descubre el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación y conversación sobre la importancia de la expresión corporal y verbal.


• Mostrar diferentes imágenes de arte y promover una discusión en grupo sobre cómo se sienten al verlas y qué emociones les transmiten.


• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos puedan moverse libremente al ritmo de la música, explorando diferentes movimientos y sensaciones.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de creatividad y animar a los alumnos a expresar su creatividad a través del movimiento.


• Presentar diferentes estilos de música y pedir a los estudiantes que elijan la que más les gusta.


• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos deben crear una coreografía basada en la música elegida, fomentando su creatividad y libertad de expresión.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de expresión corporal en parejas, donde los alumnos deben reflejar diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


• Promover la comunicación verbal entre los estudiantes, pidiéndoles que describan las emociones que están representando.


• Organizar una presentación de las parejas donde puedan mostrar sus representaciones y recibir comentarios constructivos de sus compañeros.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de arte