Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Claudia Fabiola Garcia- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo (PDA): Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y de interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la violencia y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.
Actividades:
- Presentación del tema y su relevancia en la sociedad.
- Debate en grupos pequeños sobre situaciones de violencia y alternativas de comunicación asertiva y dialógica.
- Puesta en común y reflexión grupal.
Sesión 2:
Tema: Análisis de la violencia en las familias y la escuela.
Actividades:
- Presentación de casos reales de violencia en las familias y la escuela.
- Análisis y discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.
Sesión 3:
Tema: Herramientas para la comunicación asertiva y dialógica.
Actividades:
- Introducción a las habilidades de comunicación asertiva y dialógica.
- Juegos de rol para practicar la expresión de opiniones y la escucha activa.
- Elaboración de un decálogo de la comunicación asertiva y dialógica.
Sesión 4:
Tema: Reflexión sobre la erradicación de la violencia.
Actividades:
- Visualización de videos o testimonios sobre la erradicación de la violencia.
- Debate en grupos sobre las acciones que pueden tomar para contribuir a la erradicación de la violencia.
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