La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Objetivo PDA: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Breve discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en una sociedad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que destaque la diversidad cultural de México.
  Desarrollo:


• Lectura y análisis de un texto sobre las tensiones y conflictos relacionados con la diversidad en México.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las tensiones y conflictos mencionados en el texto.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos relacionados con la diversidad.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la actividad escrita realizada en la sesión anterior.


• Introducción de un nuevo texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.
  Desarrollo:


• Lectura y análisis del nuevo texto.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos comparen y contrasten los temas abordados en los dos textos.
  Cierre:


• Presentación de las conclusiones de la actividad en parejas.


• Discusión grupal sobre la importancia de v