Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 1º
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinar: ¿Por qué existen tantos feminicidios en nuestro país y qué acciones emprenden las instituciones encargadas para defender sus derechos?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Lluvia de ideas sobre los derechos que las mujeres han logrado a lo largo de la historia.


• Exposición del problema: ¿Por qué existen tantos feminicidios en nuestro país?


• Introducción a la metodología ABP y explicación de cómo se abordará el problema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).


• Investigación en internet y biblioteca sobre los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad.


• Los equipos deberán recopilar información y seleccionar los eventos más relevantes para exponer en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión en equipo sobre la importancia de conocer la historia de los movimientos de mujeres.


• Tarea: Preparar una presentación en formato digital sobre los orígenes históricos de los movimientos de mujeres.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación de las exposiciones de los equipos.


• Debate y discusión sobre los eventos más relevantes de la historia de las mujeres en la lucha por la igualdad.


• Vinculación del tema con la proble