Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen qué es un archivo, su funcionalidad y cómo resguardarlo.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar en el desarrollo de la planeación la problemática de los archivos y su resguardo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen y su preferencia.


• Explicar el objetivo de la clase: elaborar un ensayo argumentativo sobre un tema elegido por cada alumno.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de ensayos argumentativos sobre diferentes temas y géneros literarios.


• Fomentar la discusión y análisis de los ejemplos presentados.


• Mostrar la estructura básica de un ensayo argumentativo.


• Dar tiempo para que los alumnos elijan un tema de su interés y un género literario relacionado.

Cierre:

• Compartir en plenaria los temas y géneros seleccionados por cada alumno.


• Realizar una retroalimentación sobre la elección de temas y géneros.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el tema elegido para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los