Explorando las prácticas socioculturales de nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las prácticas socioculturales de nuestra comunidad

Nivel educativo: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Observar y describir prácticas socioculturales de su entorno; actividades productivas, comerciales, profesionales, de servicios, entre otras, para identificar concepciones, valores y proyectos compartidos por las personas que integran las familias y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social.


• Conversación sobre la importancia de conocer y valorar las prácticas socioculturales de nuestra comunidad.


• Actividad de reflexión personal: Los aportes culturales de mi comunidad.


• Lectura de cuentos o textos relacionados con las culturas presentes en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre los aportes culturales mencionados en los textos.

Sesión 2:

• Actividad de observación y descripción: Los espacios y establecimientos comerciales de nuestra comunidad.


• Salida a la comunidad para observar y describir diferentes establecimientos comerciales.


• Elaboración de un mapa de la comunidad, marcando los establecimientos visitados.


• Registro escrito de las observaciones y descripciones realizadas en los establecimientos.

Sesión 3:

• Actividad de observación y descripción: Las actividades productivas de nuestra comunidad.


• Invitación a algún miembro de la comunidad que se dedique a una actividad productiva para compartir su experiencia.


• Exposición del invitado y esp