El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
elianet benitez
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Inicial 1º: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos por las experiencias musicales.
- Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas.
- Conversación con los alumnos sobre sus experiencias previas con la música y el sonido.
- Escucha de diferentes tipos de música y sonidos.
- Realización de actividades lúdicas relacionadas con el sonido, como jugar con instrumentos de percusión.
- Reflexión final sobre las sensaciones experimentadas durante la sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha, canto y habla a través de experiencias musicales.
- Repaso del tema y de las actividades realizadas en la sesión anterior.
- Juego de imitación de sonidos y ritmos.
- Realización de ejercicios de vocalización y entonación a través de canciones y rimas.
- Realización de actividades de improvisación vocal y rítmica.
- Reflexión final sobre las sensaciones experimentadas durante la sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Promover el disfrute de las experiencias musicales y el trabajo en equipo.
- Repaso del tema y de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.
- Realización de actividades de creación musical en grupo, utilizando diferentes objetos y materiales.
- Representación de una pequeña obra de teatro musical, donde los alumnos puedan expresarse a