Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Mike M
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder un cuestionario con preguntas relacionadas a los temas abordados en las sesiones, para evaluar su comprensión y reflexión.



  2. Análisis de casos: Los alumnos deberán analizar y presentar casos hipotéticos relacionados a la salud sexual y reproductiva, demostrando su capacidad de pensamiento crítico y aplicando los conocimientos adquiridos.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Motivación: Se les preguntará a los alumnos cuál es su comprensión de la sexualidad y la reproducción, y se abrirá un espacio para que compartan sus ideas y experiencias previas.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura: Se les entregará a los alumnos un texto relacionado con la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad, y se les pedirá que lo lean de manera individual.

  • Discusión en grupo: Se abrirá un debate en el que los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el texto y realizarán preguntas para profundizar en el tema.


Cierre:



  • Reflexión escrita: Los alumnos escribirán