Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo Principal (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Problema - En la aplicación de diagnóstico, uno de los PDA que salieron más bajos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de esta unidad y la importancia de aprender a resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Realizar preguntas que despierten el interés de los alumnos en el tema, como "¿Para qué creen que nos sirve resolver ecuaciones?", "¿Dónde creen que se pueden aplicar las ecuaciones en la vida diaria?"

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos una hoja con problemas de ecuaciones lineales y cuadráticas y pedirles que intenten resolverlos utilizando los conocimientos previos. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre ellos.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir cómo resolvieron los problemas y qué estrategias utilizaron.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Guiar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tener un método estructurado para resolver ecuaciones y cómo esto puede ayudarles a tener un mejor desempeño en la asignatura.


• Tarea: Asignar a los alumnos ejercicios de práctica para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión ante