Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Ausentismo

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad de inicio:

• Saludo y motivación: conversar con los alumnos sobre la importancia de contar historias y cómo estas nos permiten conocer diferentes culturas y tradiciones.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño comparta una historia corta sobre algo que le gusta o le ha sucedido.


• Comentar las historias y destacar la importancia de cada una.

Actividades de desarrollo:

• Presentar a los niños diversos libros y cuentos que abarquen diferentes culturas y tradiciones.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento seleccionado, enfatizando en los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Promover la participación de los alumnos, invitándolos a comentar y reflexionar sobre el cuento y sus personajes.


• Fomentar la creatividad y la imaginación al pedir a los niños que inventen sus propias historias, destacando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Proporcionar materiales como papel, crayones y pegamento para que los niños puedan ilustrar sus historias.

Actividad de cierre:

• Invitar a algunos niños a compartir sus historias inventadas con el resto del grupo.


• Promover la participación y la escucha atenta de los demás compañeros.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la narración de historias y su relación con las diferente