Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Disciplina.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de características y recursos estéticos de los textos narrativos.


2. Cuestionario de interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la literatura en nuestra vida cotidiana.


• Presentación del proyecto comunitario: Creación de una antología de cuentos y novelas de autores locales o regionales.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos: personajes, trama, ambiente, estilo, figuras literarias, etc.


• Análisis de ejemplos de textos narrativos y identificación de los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad grupal: Elaboración de una lista de elementos y recursos estéticos presentes en cuentos y novelas seleccionadas por el profesor.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de analizar los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema de disciplina: reflexión sobre