Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo PDA: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio: 10 minutos
Desarrollo: 30 minutos
Cierre: 10 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede obtener y representar información en Matemáticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica de los histogramas y ejemplos prácticos.


• Realización de ejercicios en clase con datos proporcionados por el docente.


• Trabajo en grupos para crear un histograma con datos previamente recolectados por los estudiantes.

Cierre:

• Puesta en común de los histogramas creados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los histogramas para representar información de manera visual.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un texto interdisciplinar sobre la importancia del uso e interpretación de los histogramas en diferentes áreas.

Desarrollo:

• Explicación teórica de las gráficas poligonales y de línea.


• Ejemplos prácticos de cómo se utilizan estas gráficas en situaciones reales.


• Realización de ejercicios en clase con datos suministrados por el docente.

Cierre:

• Discusión en grupos sobre la diferencia entre histogramas y gráficas poligonales y de línea.


• Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordatorio del tema y obje