Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase para 1º de Primaria: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explique a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre completo y cómo pueden utilizarlo en diferentes situaciones de su vida escolar.


• Actividad inicial: Pida a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel.


• Juego de comparación de nombres: Los alumnos se dividirán en parejas y compararán la escritura de sus nombres. Luego compartirán con el grupo las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexión grupal: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y escribir correctamente sus nombres completos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Se leerá en voz alta una historia que incluya personajes con nombres similares a los de los alumnos. Se pedirá a los alumnos que presten atención a los nombres y traten de identificarlos en el texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en una hoja de papel los nombres de los personajes de la historia que hayan identificado.


• Compartir y comparar: Los alumnos compartirán sus escritos con el grupo y compararán los nombres de los personajes que han identificado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Uso del nombre en la práctica: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia y poner su nombre en sus