Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de independencia y sus implicaciones históricas.


• Plantear el problema: ¿Por qué surgieron movimientos independentistas en América Latina?

Desarrollo:

• Entrega de materiales de consulta: libros, textos, documentos históricos, etc.


• Realizar una investigación individual sobre los movimientos independentistas en América Latina.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de la investigación.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de los movimientos independentistas.


• Establecer conclusiones y plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación del problema: ¿Cómo influyó la revolución de Independencia de 1810 en el agotamiento del imperio español y en la cohesión de sus colonias ultramarinas?

Desarrollo:

• Formulación de hipótesis sobre la relación entre la revolución de Independencia y el agotamiento del imperio español.


• Realizar una investigación en grupos sobre el impacto de la revolución de Independencia en América Latina.