Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Jesus Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Problema a atender: Que el alumno reflexione acerca de los sentimientos que se construyen a partir de las ideas y experiencias en la toma de decisiones.


Enfoque Transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para generar un ambiente de confianza.

  • Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Presentación teórica sobre los sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones asertivas.

  • Realizar una dinámica de grupo en la que cada estudiante comparta una experiencia en la que los sentimientos hayan influido en su toma de decisiones.


Cierre: (10 minutos)



  • Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.

  • Asignar tarea: Investigar sobre casos reales en los que los sentimientos hayan tenido un impacto negativo en la toma de decisiones.


Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)



  • Calentamiento: Realizar una actividad física que promueva la relajación y el bienestar emocional.

  • Revisar la tarea asignada.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Exposición de casos reales por parte de los estudiantes y análisis de cómo los sentimientos influenciaron las decisiones tomadas.

  • Realizar una dinámica de grupo en la que se analicen diferentes opciones