Materiales, procesos técnicos y comunidad
Yetzanira Cordero
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora, hábitos alimenticios y desempleo en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra comunidad y su relación con los procesos técnicos.
- Exploración del problema de comprensión lectora y hábitos alimenticios en la comunidad, y su impacto en el desempleo.
Desarrollo:
Sesión 1:- Explicación del concepto de materiales y su origen.
- Presentación de diferentes tipos de materiales y su clasificación según sus características tecnológicas.
- Actividad práctica: Investigación en grupos sobre un material en particular y su origen, transformación y características tecnológicas.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.
- Presentación de procesos técnicos utilizados en la comunidad y su relación con los materiales.
- Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre la relación entre los materiales y los procesos técnicos en nuestra comunidad.
Sesión 3:
- Análisis de los problemas de comprensión lectora y hábitos alimenticios en la comunidad, y s