Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociéndonos a nosotros mismos
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Reflexionar sobre las propias habilidades y características personales.

Actividades:

1. Actividad de calentamiento: Juego de presentación para conocer los nombres de todos los alumnos y crear un ambiente de confianza.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a explorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Actividad principal: Los alumnos realizarán un autorretrato en el que dibujarán y escribirán palabras o frases que los describan. Luego compartirán sus autorretratos en grupos pequeños y comentarán las similitudes y diferencias entre ellos.


4. Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y se plantearán preguntas para despertar el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Título: Conociendo a los demás
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Fomentar la empatía y comprensión hacia los demás.

Actividades:

1. Actividad de calentamiento: Juego de roles para practicar la empatía y la comprensión de las emociones de los demás.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer a los demás y comprender sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Actividad principal: Los alumnos realizarán entrevistas a sus compañeros en la