Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre mitos y leyendas, y cómo estas historias forman parte de la cultura de diferentes comunidades.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre mitos y leyendas. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de mitos y leyendas de distintas culturas y leerlos en voz alta. Pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada uno.


• Actividad 3: Explicar qué es un compendio y mostrar ejemplos de compendios de mitos y leyendas. Discutir en grupo qué elementos debe tener un compendio.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y elijan un mito o leyenda para incluir en su compendio.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos las características de mitos y leyendas, así como los elementos que debe tener un compendio.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que compartan el mito o leyenda que eligieron y que cuenten a sus compañeros por qué lo seleccionaron.


• Actividad 2: Explicar cómo se organiza un compendio y mostrar ejemplos de títulos, portadas, portadillas, introducciones e índices.


• Actividad 3: Guiar a los alumnos en la elaboración de su propio compendio. Ayudarles a elegir un título relevante, crear una portada atractiva, redactar una breve introducción y organizar los mito