Capacidades y habilidades motrices enfocadas en el tema "La basura en la escuela"

Eduardo Montoya
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices enfocadas en el tema "La basura en la escuela"


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la basura en la escuela y la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable.


Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la problemática de la basura en la escuela y la importancia de su adecuada disposición.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por basura y cómo afecta el entorno.

  2. Presentar una breve exposición sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable en la escuela.

  3. Realizar una actividad práctica de clasificación de residuos, en la que los alumnos deberán identificar qué elementos son basura y cuáles pueden ser reciclados.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar los residuos para cuidar el medio ambiente.


Sesión 2:
Tema: Juegos y actividades que fomenten el desarrollo de habilidades motrices y la conciencia sobre el cuidado del entorno.


Objetivo: Desarrollar habilidades motrices en los alumnos y promover la adaptación de los movimientos de acuerdo a los elementos básicos de los juegos y las condiciones del entorno.


Actividades:



  1. Realizar juegos y actividades al aire libre que involucren habilidades motrices, como carreras de relevos, saltos, equilibrio, entre otros.

  2. Introducir retos o condiciones especiales en los juegos, como tener que recoger basura mientras se juega o adaptar los movimientos a obstáculos relacionados con el cuidado del entorno.

  3. Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo, promoviendo valores de colaboración y respeto hacia los demás.


Sesión 3:
Tema: Creación de un proyec