Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos no identifican los problemas que afectan su salud.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una dinámica de lluvia de ideas sobre los problemas de salud que han identificado en su comunidad.


• Introducción a la biodiversidad y su importancia para la vida en el planeta.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar los problemas de salud relacionados con la biodiversidad en su localidad.


• Planteamiento de preguntas de investigación sobre los problemas identificados.

Sesión 2:

• Exposición por parte de los grupos sobre los problemas de salud relacionados con la biodiversidad que identificaron en su localidad.


• Realización de una lluvia de ideas para proponer acciones sustentables que puedan contribuir a solucionar estos problemas.


• Discusión en grupo sobre los beneficios ambientales de conservar la biodiversidad.

Sesión 3:

• Introducción a los procesos ecosistémicos y a la circulación de energía en los ecosistemas.


• Realización de una actividad práctica para observar y describir los procesos ecosistémicos presentes en un ecosistema local (por ejemplo, un jardín o un par