Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Educación Física:

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Poco participativos en el trabajo en equipo. Mínimo apoyo de los padres de familia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento grupal.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y el impacto de una buena interacción motriz.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Organización de grupos y asignación de roles.


• Diseño de una actividad lúdica que promueva la interacción motriz y el juego limpio.


• Aplicación de la actividad, supervisando el comportamiento de los alumnos y fomentando la resolución de conflictos de manera asertiva.


• Reflexión grupal sobre la experiencia y los aprendizajes obtenidos.

Cierre:

• Recapitulación de lo trabajado durante la sesión.


• Retroalimentación individual y grupal sobre el desempeño en la actividad.


• Tarea: Investigar sobre juegos tradicionales de diferentes culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior y retroalimentación.


• Calentamiento grupal.

Desarrollo:

• Presentación de los juegos tradicionales investigados por los alumnos.


• Organización de grupos para jugar a los juegos tradicionales.


• Observación de la interacción motriz y la p