Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Citlalli Segovia
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Problema: Violencia entre estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que pueden ocurrir en la escuela.

  • Reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia entre estudiantes.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de violencia para investigar: violencia escolar, violencia de género o trata de personas.

  • Pedir a cada grupo que investigue sobre su tipo de violencia, identifique ejemplos y analice las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos y videos para que los estudiantes puedan realizar sus investigaciones.

  • Fomentar la participación y el trabajo en equipo durante el desarrollo de la actividad.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

  • Realizar una síntesis con los puntos clave sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia en cada tipo de violencia.

  • Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia