La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
lamine orozco
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Bajo aprovechamiento y rezago escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una dinámica de reflexión acerca de la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la inclusión.
- Planteamiento de la problemática a atender y su importancia para el desarrollo personal y comunitario.
Desarrollo:
- Lectura de textos cortos que ejemplifiquen la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán en su cuaderno las características más relevantes de las lenguas mencionadas en los textos.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las características de las lenguas y su importancia cultural.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de comunicación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las características de las lenguas mencionadas en la sesión anterior.
- Presentación de un video o presentación multimedia que muestre ejemplos de diversidad lingüística en México y el mundo.
Desarrollo:
- Actividad de lectura en parejas: los alumnos leerán un texto breve sobre una lengua indígena de México y responderán preguntas de comprensión.
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán un párrafo resumiendo lo más im