Construcción y propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la clase con una breve introducción sobre figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos construir y resolver problemas utilizando las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para construir triángulos (reglas, compás, transportador).


• Pedir a los grupos que construyan triángulos congruentes y semejantes y expliquen las propiedades utilizadas.


• Facilitar la indagación y el descubrimiento guiado mediante preguntas orientadoras.


• Fomentar la comunicación y colaboración entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los diferentes grupos.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas matemáticos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una lectura en voz alta sobre la historia de la geom