Sensibilización y diagnóstico

LAURA ISABEL GARCIA
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización y diagnóstico (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, y realizar un diagnóstico para identificar las necesidades y problemáticas de las familias de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema de la clase: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

    • Breve explicación sobre la importancia de la familia en el desarrollo de los niños y de la importancia de sentirse parte de ella.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica de reflexión: Los alumnos formarán grupos de cuatro y compartirán anécdotas o experiencias que hayan vivido junto a sus familias.

    • Puesta en común en el aula, donde los grupos compartirán sus experiencias con el resto de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar las necesidades y problemáticas que se presentan en las familias de los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en conjunto sobre las necesidades y problemáticas identificadas.

    • Explicación de que durante las próximas sesiones trabajarán en equipo para buscar soluciones a estas problemáticas.




Sesión 2: Aprendizaje y servicio (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Diseñar y planificar acciones concretas que permitan fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía en las familias de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema de la clase anterior.

    • Breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje servicio y su importan