Introducción al álgebra en Matemáticas

LIBRADO BENITEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra en Matemáticas


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Utilizar el lenguaje algebraico para resolver ecuaciones y aplicarlos en la solución de problemas en el cálculo de áreas y volúmenes.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de resolución de problemas utilizando el lenguaje algebraico.

  2. Presentación oral sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia del álgebra en el cálculo de áreas y volúmenes.

  • Realizar una breve revisión de los conceptos básicos de geometría relacionados con áreas y volúmenes.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos del álgebra, como variables, coeficientes y términos algebraicos.

  • Presentar ejemplos de la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Realizar ejercicios de práctica utilizando el lenguaje algebraico para representar áreas y volúmenes.


Cierre:



  • Realizar una actividad de consolidación en la que los alumnos resuelvan problemas utilizando la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Evaluar el progreso de los alumnos de manera informal durante la actividad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente los conceptos presentados en la sesión anterior sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Presentar el problema interdisciplinar relacionado con el le